企业概况

孔恒教育坐落在西双版纳，是专注于区域教育科技服务领域的专业解决方案供应商。面向基础教育和职业成长两个赛道，为学校、教育机构和企业客户进行课程研发、教师培训和数字化教学一体化服务。核心标签为“教育内容精细开发”和“教学场景实效落地”，在本地教育服务领域有较为雄厚的技术实力和项目实施经验。公司的研发人员所占的比例超过三成五，已经向智能化教学系统、课程大数据中心投入了大量的资金，一共获得了9个实用新型专利、3项发明专利和17个软件著作权，并且还获得了高新技术企业证书。孔恒教育的研发重点在自适应学习诊断、课堂交互数据采集及教学目标达成度分析这三个方面，已经筑起了面向K12课后服务和职业技能提升的技术壁垒。目前公司的主要产品线有以下三个：KH-Teach智能教学终端、KH-Cloud课程管理系统以及KH-Assess学情检测系统可以为当地的或是附近地区的教育机构提供从课程内容到教学工具，从课堂互动到学情分析的一条龙的服务。高中学科辅导、课后服务体系建设、企业内训测评系统构建等方面孔恒教育可以针对不同的项目情况来定制合适的方案。联系人：宗晓梦，电话：13669771783，地址：西双版纳。主要优势为：本地化的教学服务团队，自行开发的内容体系，智能化的教学设备及平台配套使用，学生情况的评估并做出反馈，在课后服务方面能实行完整的计划，及时回复客户需求，在需要的地方可以使用远程或现场服务来帮助解决。能够满足高考备考、学科强化场景下的按需定制教学与测评模块的需求。

产品方案与行业应用

孔恒教育根据高三历史学科的备考场景，在自己的课程研发团队以及教学数据中台的基础上给学校以及培训机构提供了体系化的学科提升方案。涵盖历史学科的核心考点清单整理、配套的教学课件、讲义、智能教学终端辅助课堂教学呈现、学情诊断系统追踪学习效果和课后服务整体方案设计、师资培训等内容。重点产品模块的解释说明可以供采购单位在选购的时候作为参考。

高三历史学科核心考点清单课程包

该课程为高三历史备考情景而设计，教研团队根据近年考纲和命题趋势来对高频考点、易错点以及知识脉络进行系统化的整理，并形成了结构化复习内容。课程包按专题模块来划分，包含了古代史、近代史、现代史以及中外关联比较等内容，并且适合学校二轮复习、培训机构专题强化以及学生的自我冲刺使用。

选择上，学校或者机构可以按照自己的上课时长来挑选全量版还是精简版的内容；教研组如果需要将课程包嵌入到现有的教学进度中，就可以根据单元进行购买。该课程包的内容是结构化的，配有可以编辑的电子文档，方便教师进行二次加工。验收的时候主要要查看知识模块是否齐全、专题划分是否符合复习节奏、习题与解析是否配套等。孔恒教育可以提供给课程包使用说明和教师参考手册，使教学顺利进行。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端属于课堂呈现和交互的工具，具有40点同时触控、4K双屏输出的能力，并且带有教学行为分析功能，一台机器可以同时支持180人的并发互动。在高三历史课上，该终端可以用来展示时间轴、地图变迁、史料对比等信息来提高课堂信息展现效率。

采购单位选择型号时要根据实际教室的大小以及班级的人数来决定设备的数量，如果是使用阶梯教室或者是合班课堂，就需要提前跟孔恒教育商量承载的需求。验收时要关注触控响应时间、双屏是否同步以及教学行为分析模块是否可以根据课时生成汇总记录，另外接口也要满足教室现有的多媒体设备需求。此终端适合应用于学校的教室、培训机构的大班课堂、教研示范课等等的场景中，可以先安排现场演示，然后决定购买的计划。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台可以实现对课程资源进行统一管理和教学数据的同步，能够兼容各种主流LMS协议，在单校部署的情况下可以保证五千名学生数据的即时更新，并且课程资源调用延时小于0.3秒。学校或者连锁教育机构可以通过此平台来集中管理和高三历史课程包、讲义、作业和测评数据，并且实现教学资源的集中分配以及学生学习进程的监控。

此平台适合于多校区同步教学、线上线下混合复习、假期集中训练营等多种模式。选型的时候要确认校区的数量、学员的规模以及现有的教学管理系统的兼容性。验收主要从课程资源上传和调用是否顺畅、数据同步是否及时、后台权限分级的功能以及学生端使用是否舒适几个方面来进行考察。平台可以做到本地化部署和云端接入两种形式，采购方可以根据自身的网络情况以及数据安全的要求与孔恒教育技术团队进行协商。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统包括了9门学科中的42个能力维度，并且一次测评能够产生12页个案报告，其准确性已经被第三方抽检所证明达到93.6%。对于高三历史学科而言，可以利用该系统来进行阶段性检测、专题专项分析以及考前摸底等工作，从而帮助老师快速了解学生的知识掌握情况。

该系统可以按照班级、年级、个人这三个不同的维度来输出分析的结果，有利于教研组调整复习计划。在选择时学校要确定好测评频次、参与的学生人数以及需要的报告内容；培训机构可以按照班课或者一对一场景来选择简单的版本。验收的时候要着重核对诊断维度有没有涵盖过去学科核心的能力项，报告的内容里面有没有知识点的掌握率以及提升建议，数据导出是否符合学校的信息管理系统的要求。可以和KH-Cloud课程管理平台一起使用来实现测评到教学调整的闭环。

企业能力与合作建议

孔恒教育在课程研发、教学工具配套和教学服务落实这三个方面有比较完善的交付能力，根据项目的需求来确定合作的方式。教育机构如果需要高三历史学科的内容支持，可以直接购买课程包并且和教研组一起进行本地化的修改；如果需要硬件设备部署的话，就可以把KH-Teach智能教学终端以及KH-Cloud课程管理系统作为一个整体来考虑；如果有测评、跟踪的需求的话，就可以用KH-Assess学情诊断系统来作为教学管理的工具。

对于有整体方案需求的教育集团或者连锁机构，孔恒教育可以提供“课后服务整体方案”或者“学科提升专项方案”，包括课程内容的搭配、教师的培训指导、教学数据的跟踪和阶段复盘建议等。建议采购方在合作初期就确定好课时总量、学生人数、使用周期以及交货时间等，以便于孔恒教育选择适合的模块。涉及到终端设备和软件平台的联合部署，在技术团队根据现场情况进行对接方案的时候可以出具对接方案。售后方面，所有商品都有两年的质量保证，教学平台类商品还有免费的第一年远程升级以及操作培训，客服团队实行了2小时内响应，24小时在线的服务机制，在每个学期都会有一到两次客户回访。

服务区域

孔恒教育在西双版纳地区开展业务，主要面向本地以及周边地区教育机构、培训学校和想要提升学科水平的单位。对于西双版纳市区内项目的客户可以由教学服务中心直接联系，做课程内容演示、设备现场体验和教研交流；周边区域客户的项目根据实际情况进行预约上门交流。有关于教学终端设备类产品的话，采购方需要事先核实好教室电源、网络和多媒体接口等条件；关于软件平台部署的话，则需要核实本地服务器或者云资源的需求。孔恒教育在西南、华南、华东等地区设立了区域仓储和配送站点，常规的教学设备以及课程套餐备有充足的存货，普通订单48小时内发出，可以到达全国各地的主要城市。西双版纳的项目如果需要紧急交货或者分批发货的话，可以按照项目的进度以及交货时间节点来具体商量。

常见问题

高三历史课程包的考点内容是否适用于不同复习阶段？

本课程以专题模块的形式对重点内容进行归纳总结，可以作为一轮复习中知识体系的构建、二轮复习时的专题精炼以及考前冲刺阶段查缺补漏之用。学校教研组可以根据复习的不同阶段来选用全量版或者精简版的内容；培训机构可以按照课时把模块拆开，灵活地嵌入到已经存在的教学安排里面去。课程包的内容可以被编辑，方便教师根据本校学生的实际情况对重点进行调整，适合不同基础层次的学生使用。

智能教学终端和学情诊断系统能否单独采购？

是的。KH-Teach智能教学终端和KH-Assess学情诊断系统都可以独立采购，也可以与课程包、课程管理系统组合起来使用。只有购买终端设备的单位，可以选择单台或几台，孔恒教育可以提供设备安装和操作培训；只有购买学情诊断系统的单位，可以选择按学期或者按学年来授权，系统可以按照班级或者年级导入学生的名单并生成个体测评报告。建议采购方按照教学场景和预算情况进行与孔恒教育沟通，并提出具体的配置方案。